Майстер- класс "Игрофикация и краудсорсинг“ (GamificationandCrowdsourcing)прошел в конце июня в Варненском свободном университете, часть богатой событиями программы в которой участвовали ученые и эксперты со всего мира. Наряду с актуальными темами высокотехнологического и бизнес развития в календарь событий вошли мастер-классы в области кибербезопасности, международной политики, криминалистики и психологии.
„Исключительно насыщенная программа для встречи студентов с бизнесом, программа в которой студенты и гости университета встречаются в ведущими представителями науки и практики. Посредством этой программы мы доказали, что правильный путь развития образования –интернационализация”, сказала Президент Варненского свободного университета проф. д. эк. н. Анна Недялковав приветственных словах при открытии Международной конференции по информатике.
Лекторами мастер-класса "Игрофикация и краудсорсинг“ (GamificationandCrowdsourcing) ученые д-р Ели Мирон и д-р Гилан Равид, Университет Бен Гурион, Израиль являются создателями понятий „игрофикация” и „краудсорсинг”. Они уже во второй раз встречаются со студентами Варненского свободного университета им. Черноризца Храбра, на этот раз, чтобы представить самые новые технологии.
За последние годы отмечается значительный рост новых технологий. В 2014 году эксперты утверждают,что услуги связанные с маркетингом товаров для широкого потребления и для привлечения новых покупателей, созданны в игровом стиле и со схожими механизмами приобретают популярность , которую можно сравнить с популярностью платформ Facebook, eBay или Amazon. До 2015 года игрофикация затронет 25% от бизнес-процессов и достигнет рыночную стоимость 2.8 млрд. долларовв 2016 году. В рамках следующих двух лет 70% из компаний, которые входят в Global 2000 интегрируют свою практику. Прогноз на будущее, игрофикация войдет во все сферы человеческой деятельности.
Игрофикация или “gamification” ясно выраженная тенденция для игровой механики в неигровых условиях типа инноваций маркетинга, обучения, здравоохранения, социальной инициативы. Новая тенденция развития целей, принять основные характеристики игр как забавление, действие, прозрачность, дизайн и вызов и применять их в реальных целях, различных от развлечения. В бизнес среде игрофикация используется для создания решений ежедневных деятельностей, так и для обучения или связи с пользователями. Основная цель игрофикации достижение занятости пользователей в данном процессе, перемена поведения и стимулирование инноваций. Возможности бизнеса огромны-от активного поведения пользователей, до краудсорсинг для целей инноваций и для улучшения работы отдельных рабочих групп.
Краудсорсинг или открытая занятость (crowdsourcing-англ.) в переводе означает использование ресурсов толпы и возникшее по аналогии с OutsideResourceUsing или аутсорсинг(использование внешних ресурсов). Практика представляет собой получение необходимых услуг, идей или продукта, посредством привлечения большой группы людей, как часто эти группы организованы онлайн.
Проекты обычно опубликуются, чтобы каждый желающий участвовать в проект мог добровольно включиться. Открытая занятость объединяет усилия людей, каждый имеет свой вклад в конечном результате. Возлагающая компания обычно обеспечивает награду, которая связана с конечным результатом проекта. В некоторых случаях это денежное вознаграждение, а в других случаях группа может работать из моральных побуждений (личное удовлетворение, честь, слава). В Интренет пространстве краудсорсинг-практика применяется очень часто, когда необходимо решение проблем самих пользователей определенного сайта, продукта или услуги.
Кроме двух ключевых понятий игрофикация и краудсорсинг, темы мастер-класса включали управление знанием и облачные технологии.
Проф. д-р Теодора Бакырджиева, директор Технологического института Варнеского свободного университета им. Черноризца Храбра, организатор мастер-класса, сказала, что подбор тем и знакомство с понятиями делается с целью мотивировать участников. Более 20 лет первый негосударственный университет в Болгарии, университет следует миссию быть социально ответственным субъектом гражданского общества, ориентирован на студентов и их профессиональную пригодность.