
Кафедра "Информатика" Варненского свободного университета в качестве хозяина встретила международную команду инновационного европейского проекта READCO.AI, объединяющего исследователей из пяти учреждений в четырех государствах, таких как: Университет им. Фридриха Александра в Эрлангене (Германия), Университет „Атика“ (Греция), Анатолийский университет (Турция) и Языковой центр „Темели“ в Афинах. Платформа READCO.AI разработана с целью поощрения критического мышления и эмпатии (сопереживания) посредством интерактивных диалогов с агентами искусственного интеллекта и посредством увлекательных анимированных историй. Образовательные ресурсы учитывают потребности учащихся на уровне В2 и предлагаются на шести языках, в том числе и на болгарском с возможностью интеграции в обучение в классе.
В Варненском свободном университете были проведены два семинара, в которых приняли участие преподаватели, студенты и специалисты в области языкового обучения и психологии. В 13:30 часов представители Анатолийского университета в Турции представили инструментарий проекта и выступили с лекцией на тему Prompt Engineering. Они обратили внимание на значение искусственного интеллекта, на повышение ИИ-грамотности и представили доступные подходы к использованию ведущих генеративных технологий в образовательном контексте. Затем состоялась углубленная дискуссия о преимуществах и вызовах различных инструментов искусственного интеллекта в реальных сценариях.
В 15:30 часов исследователи из языкового и исследовательского центра „Темели“ поделились своими рассказами, знакомящими с 17 целями устойчивого развития ООН посредством интерактивного повествования. Семинар представил возможности профессионального обмена между языковедами и психологами относительно влияния рассказа на развитие языковых и социальных умений.
Целью проекта READCO.AI является не только улучшение понимания при чтении, но и развитие у учащихся умений морального рассуждения, эмпатии и активного участия в социально значимых темах. Среди ключевых целей проекта следует упомянуть создание инновационной педагогики посредством искусственного интеллекта, разработку адаптированных учебных ресурсов, программы для преподавателей и практического справочника с целью ведения диалога через ИИ.